2023年10月，黨中央召開全國宣傳思想文化工作會議，正式提出并系統(tǒng)闡述了習近平文化思想，在新時代新征程上高舉起我們黨的文化旗幟。中央宣傳部組織編寫的《習近平文化思想學習綱要》（以下簡稱《綱要》），全面反映習近平新時代中國特色社會主義思想在文化領(lǐng)域的原創(chuàng)性貢獻，系統(tǒng)闡釋習近平文化思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求?！毒V要》的突出特點是：觀點正確、忠實原著，提綱挈領(lǐng)、簡明扼要，內(nèi)容全面、重點突出，邏輯嚴密、條理清晰，文字精練、論述通暢，為廣大黨員、干部、群眾學習領(lǐng)會習近平文化思想提供了權(quán)威輔助讀物。學習習近平文化思想，要讀原著、學原文、悟原理，同時，也需要學術(shù)界、理論界對其進行系統(tǒng)化學理化研究闡釋和大眾化表達，為全黨全社會提供權(quán)威輔助讀物。《綱要》正是根據(jù)全黨全社會的這樣一種需要而產(chǎn)生的，它的作用是顯而易見、不言而喻的。因此，我們要以《綱要》的出版為契機，充分發(fā)揮《綱要》的權(quán)威輔助作用，不斷把學習貫徹習近平文化思想引向深入。
習近平文化思想的重大意義
深刻學習領(lǐng)會習近平文化思想的重大意義，是《綱要》在前言部分所闡述的主要內(nèi)容。前言是全書的總綱，對全書起著提綱挈領(lǐng)的統(tǒng)攝作用。習近平文化思想是新時代中國特色社會主義文化建設(shè)的科學指南和根本遵循，這是黨中央對這一思想重要地位和重要作用的科學定位。
首先，《綱要》闡述了這一思想產(chǎn)生的時代背景和歷史條件。馬克思、恩格斯說過，一切劃時代的體系的真正的內(nèi)容都是由于產(chǎn)生這些體系的那個時期的需要而形成起來的。面對世界范圍內(nèi)各種思想文化交流交融交鋒的新形勢，面對如何在五千多年中華文明基礎(chǔ)上推動文明更新的新課題，面對進入新時代建設(shè)社會主義文化強國的新任務(wù)，面對社會思想文化呈現(xiàn)的新特點，習近平文化思想，是在中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局相互交織、相互影響的時代背景下產(chǎn)生的，是在中國特色社會主義文化建設(shè)理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新深刻互動的歷史進程中形成的，源自實踐又指導實踐和推動實踐不斷向前發(fā)展。
其次，《綱要》闡述了這一思想形成的歷史過程和實踐基礎(chǔ)。恩格斯說過，歷史從哪里開始，思想進程也應(yīng)當從哪里開始。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央從事關(guān)黨的前途命運、事關(guān)國家長治久安、事關(guān)民族凝聚力和向心力的戰(zhàn)略高度，深刻認識把握宣傳思想文化工作的重要地位和重要作用，堅持把文化建設(shè)擺在治國理政突出位置，舉旗定向、謀篇布局，正本清源、守正創(chuàng)新，推動意識形態(tài)領(lǐng)域形勢發(fā)生全局性、根本性轉(zhuǎn)變。在引領(lǐng)和推動新時代文化建設(shè)的實踐中，習近平總書記先后出席一系列重要會議，圍繞文藝工作、黨的新聞輿論工作、網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作、哲學社會科學、高校思想政治工作、文化傳承發(fā)展等宣傳思想文化工作各個領(lǐng)域發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要指示，創(chuàng)造性提出一系列新思想新觀點新論斷，形成了極為豐富的黨在文化領(lǐng)域的理論創(chuàng)新成果。
第三，《綱要》闡述了這一思想的歷史地位和重大意義。習近平文化思想，是新時代黨領(lǐng)導文化建設(shè)實踐經(jīng)驗的理論總結(jié)，是堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，推動馬克思主義文化理論創(chuàng)新的重大成果，它深刻回答了新時代我國文化建設(shè)舉什么旗、走什么路、堅持什么原則、實現(xiàn)什么目標等根本問題，豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論，構(gòu)成了習近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇，為做好新時代新征程宣傳思想文化工作、擔負起新的文化使命提供了科學行動指南，為創(chuàng)造人類文明新形態(tài)、引領(lǐng)世界文明發(fā)展進步貢獻了中國智慧。這一思想的形成，標志著我們黨對社會主義文化建設(shè)規(guī)律的認識達到了新高度，表明我們黨的歷史自信、文化自信達到了新高度，是中國文化建設(shè)的重要里程碑，開辟了中國特色社會主義文化建設(shè)新境界，樹立了新時代中國共產(chǎn)黨的文化旗幟。
習近平文化思想的科學內(nèi)涵
深刻學習領(lǐng)會習近平文化思想的科學內(nèi)涵，是《綱要》在正文部分闡述的主要內(nèi)容。正文是全書的主干和要目，對習近平文化思想的理論框架、思想體系進行了建構(gòu)和敘述，對基本內(nèi)容作出了詳細而展開的論述。習近平文化思想體系完整、內(nèi)涵豐富、思想深刻，全面闡述了新時代文化建設(shè)的地位作用、目標任務(wù)、方針原則、戰(zhàn)略路徑、實踐要求，既有文化理論上的新突破，又有文化工作上的布局部署，是一個明體達用、體用貫通的科學體系?！绑w”是指蘊含一系列重大創(chuàng)新觀點，回答了新時代文化建設(shè)的一系列根本問題，深化了對文化建設(shè)的規(guī)律性認識?！坝谩笔侵负w了一系列戰(zhàn)略部署，全面鋪展了宣傳思想文化工作的基本框架和整體布局，明確了新時代文化建設(shè)的路線圖和任務(wù)書?！毒V要》概括歸納的十二個方面，用綱和目相結(jié)合的形式展現(xiàn)了習近平文化思想的科學體系。
第一，“建設(shè)具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)”，這是《綱要》梳理的習近平總書記關(guān)于堅持黨的文化領(lǐng)導權(quán)的重要論述。堅持黨的文化領(lǐng)導權(quán)是事關(guān)黨和國家前途命運的大事。要堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，把堅持和加強黨對宣傳思想文化工作的全面領(lǐng)導落到實處，讓黨的旗幟在宣傳思想戰(zhàn)線高高飄揚。
第二，“既要物質(zhì)富足，也要精神富有”，這是《綱要》梳理的習近平總書記關(guān)于推動物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的重要論述。習近平總書記強調(diào)，人無精神則不立，國無精神則不強。沒有人民精神世界的極大豐富，沒有民族精神力量的不斷增強，一個國家、一個民族不可能屹立于世界民族之林。物質(zhì)富足、精神富有，是社會主義現(xiàn)代化的根本要求，也是中國式現(xiàn)代化的崇高追求。要堅持“兩手抓、兩手都要硬”，不斷夯實人民幸福生活的物質(zhì)條件，不斷豐富人民精神世界，促進人的全面發(fā)展。
第三，“‘兩個結(jié)合’是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽殹保@是《綱要》梳理的習近平總書記關(guān)于堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的重要論述?！皟蓚€結(jié)合”不僅是推進黨的理論創(chuàng)新的根本途徑，也是開辟和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路。中國特色社會主義道路是在馬克思主義指導下走出來的，也是從五千多年中華文明史中走出來的。馬克思主義中國化時代化這個重大命題本身就決定，我們決不能拋棄馬克思主義這個魂脈，決不能拋棄中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個根脈。
第四，“推動文化繁榮、建設(shè)文化強國”，這是《綱要》梳理的習近平總書記關(guān)于擔負新時代的文化使命的重要論述。習近平總書記提出，在新的歷史起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國，要共同努力創(chuàng)造屬于我們這個時代的新文化。要堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路，發(fā)展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興的精神力量。
第五，“實現(xiàn)精神上的獨立自主”，這是《綱要》梳理的習近平總書記關(guān)于堅定文化自信的重要論述。習近平總書記強調(diào)，堅定文化自信，是事關(guān)國運興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨立性的大問題。堅定文化自信，必須堅持走自己的路，立足中華民族偉大歷史實踐和當代實踐，用中國道理總結(jié)好中國經(jīng)驗，把中國經(jīng)驗提升為中國理論，既不盲從各種教條，也不照搬外國理論，實現(xiàn)精神上的獨立自主。要善于從中華文化寶庫中萃取精華、汲取能量，保持對自身文化理想、文化價值、文化生命力、文化創(chuàng)造力的高度信心。
第六，“人民有信仰，國家有力量，民族有希望”，這是《綱要》梳理的習近平總書記關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的重要論述。習近平總書記強調(diào)，核心價值觀是一個民族賴以維系的精神紐帶，是一個國家共同的思想道德基礎(chǔ)。要把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。要以培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人為著眼點，以堅持理想信念為核心，大力弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，深入開展面向全社會的黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，弘揚愛國主義精神，加強公民道德建設(shè)，培育時代新風新貌。
第七，“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”，這是《綱要》梳理的習近平總書記關(guān)于鑄牢中華民族共同體意識的重要論述。習近平總書記強調(diào)，中華民族共同體意識是民族團結(jié)之本。鑄牢中華民族共同體意識，就是要引導各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。要增進文化認同，構(gòu)筑中華民族共有精神家園，樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象。要深化“一國兩制”實踐教育，完善促進兩岸經(jīng)濟文化交流合作制度和政策，推動兩岸共同弘揚中華文化，促進兩岸同胞心靈契合；做好海外僑胞和歸僑僑眷的思想文化引領(lǐng)，促進海內(nèi)外中華兒女團結(jié)奮斗。
第八，“唱響主旋律，弘揚正能量”，這是《綱要》梳理的習近平總書記關(guān)于掌握信息化條件下輿論主導權(quán)、廣泛凝聚社會共識的重要論述。習近平總書記強調(diào)，做好黨的新聞輿論工作，營造良好輿論環(huán)境，是治國理政、定國安邦的大事。掌握輿論主導權(quán)，就要堅持正確輿論導向，堅持正面宣傳為主，把握好時度效，唱響主旋律，弘揚正能量，鞏固壯大奮進新時代的主流思想輿論。推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展，依法加強網(wǎng)絡(luò)社會管理，使網(wǎng)絡(luò)空間清朗起來。
第九，“把最好的精神食糧奉獻給人民”，這是《綱要》梳理的習近平總書記關(guān)于堅持以人民為中心的工作導向的重要論述。以人民為中心，是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的根本立場，也是貫穿新時代文化建設(shè)的一條鮮明主線。要把滿足人民精神文化需求作為出發(fā)點和落腳點，把最好的精神食糧奉獻給人民，做到文化發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
第十，“守護好中華民族的文化瑰寶”，這是《綱要》梳理的習近平總書記關(guān)于加強文化遺產(chǎn)保護傳承的重要論述。習近平總書記強調(diào)，文物和文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因和血脈，是不可再生、不可替代的中華優(yōu)秀文明資源。要敬畏歷史、敬畏文化、敬畏生態(tài)，認真貫徹落實黨中央關(guān)于堅持保護第一、加強管理、挖掘價值、有效利用、讓文物活起來的工作要求，像愛惜自己的生命一樣保護好文化遺產(chǎn)，守護好中華民族的文化瑰寶，讓人們通過文化遺產(chǎn)承載的歷史信息，記得起歷史滄桑、看得見歲月留痕、留得住文化根脈。
第十一，“展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象”，這是《綱要》梳理的習近平總書記關(guān)于構(gòu)建中國話語和中國敘事體系的重要論述。習近平總書記強調(diào)，提高國家文化軟實力，不僅關(guān)系我國在世界文化格局中的定位，而且關(guān)系我國國際地位和國際影響力。要堅守中華文化立場，加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，著力打造融通中外的新概念、新范疇、新表述，提煉展示中華文明的精神標識和文化精髓，廣泛宣介中國主張、中國智慧、中國方案，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。
第十二，“共建美美與共的文明百花園”，這是《綱要》梳理的習近平總書記關(guān)于促進文明交流互鑒的重要論述。習近平總書記強調(diào)，文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動人類文明進步和世界和平發(fā)展的重要動力。要尊重世界文明多樣性，弘揚平等、互鑒、對話、包容的文明觀，以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明包容超越文明優(yōu)越。
習近平文化思想的實踐要求
深刻學習領(lǐng)會習近平文化思想的實踐要求，是《綱要》在結(jié)束語部分所闡述的主要內(nèi)容。結(jié)束語是全書的收尾，對正確的學習方法作了強調(diào)，對科學的學習內(nèi)容提了要求，對學習對象和步驟作了安排部署，對學習成效充滿了希望和期待。旗幟指引方向，思想凝聚力量。當今世界百年未有之大變局加速演進，文化越來越成為綜合國力競爭的重要力量；中華民族偉大復興進入關(guān)鍵時期，文化越來越成為強國建設(shè)、民族復興的強大支撐。面對新形勢新任務(wù)，我們要把學習貫徹習近平文化思想不斷引向深入，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為工作效能，推動新時代文化建設(shè)不斷開創(chuàng)新局面，為強國建設(shè)、民族復興偉業(yè)提供堅強思想保證、強大精神力量、有利文化條件。
持之以恒學。“恒”就是堅持長期性和不間斷。深入學習貫徹習近平文化思想是一項長期政治任務(wù)，也是一個持續(xù)推進、常學常新、不斷深化的過程，必須持之以恒、久久為功。要不斷在全面學習、全面把握、全面落實上下功夫，切實做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。深刻領(lǐng)悟習近平文化思想蘊含的科學真理價值、彰顯的強大精神力量、充盈的博大文化情懷、展現(xiàn)的鮮明實踐品格。
把握精髓學?！熬琛本褪秦炌ɡ碚撈渲械氖澜缬^和方法論。學習貫徹習近平文化思想，必須把握好習近平文化思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法。作為習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，習近平文化思想不僅有深邃的觀點、戰(zhàn)略的謀劃、科學的部署，還教給我們正確的立場、管用的方法。貫穿習近平文化思想的立場觀點方法，就是黨的二十大報告提出的必須堅持人民至上、必須堅持自信自立、必須堅持守正創(chuàng)新、必須堅持問題導向、必須堅持系統(tǒng)觀念、必須堅持胸懷天下。“六個必須堅持”是習近平文化思想中最關(guān)鍵、最根本、最核心的內(nèi)容。學習這一思想，首先要深刻理解把握這些立場觀點方法，全面準確領(lǐng)會習近平文化思想蘊含的道理學理哲理，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，真正在深層次上提高思想理論水平，更加自覺用這一思想指導解決實際問題，不斷提高把握文化發(fā)展規(guī)律、推動文化強國建設(shè)的能力和水平。
全面系統(tǒng)學?！跋到y(tǒng)”就是認識和掌握事物相互關(guān)聯(lián)的整體性。習近平文化思想是一個系統(tǒng)完備的有機整體，它的十二個方面的內(nèi)容，既各有側(cè)重又相互支撐，構(gòu)成了一個互相聯(lián)系、相互貫通的有機整體。學習這一思想，就要將其放在黨的理論發(fā)展的歷史脈絡(luò)中來學習，放在習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系中來領(lǐng)會，全面系統(tǒng)把握這一思想的內(nèi)在邏輯關(guān)系，既準確理解其中的重要概念和提法，又加強系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性把握，全面學習領(lǐng)會這一思想的科學體系、精髓要義、實踐要求，做到整體把握、融會貫通。
及時跟進學?！案M”就是緊盯理論的創(chuàng)新與發(fā)展。習近平文化思想是一個不斷展開的、開放式的思想體系，具有與時俱進、守正創(chuàng)新的品格和廣納博采、兼收并蓄的氣象。隨著新時代中國特色社會主義文化建設(shè)實踐的深入推進、不斷拓展，這一思想必將進一步豐富、發(fā)展、完善，展現(xiàn)更為強大的真理力量和實踐偉力。要堅持及時跟進學，做到學習跟進、認識跟進、行動跟進。
聯(lián)系實際學。“實際”就是人們的各種實踐活動。學習理論一定要聯(lián)系實際。毛澤東曾指出，馬克思列寧主義之箭，必須用了去射中國革命之的。這個問題不講明白，我們黨的理論水平永遠不會提高，中國革命也永遠不會勝利。習近平文化思想堅持馬克思主義科學性和實踐性的有機統(tǒng)一，在研究問題、解決問題中豐富發(fā)展，在推動實踐、指導實踐中成熟完善。學習貫徹習近平文化思想，一定要弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，強化問題導向和實踐導向，緊密結(jié)合新時代文化建設(shè)的戰(zhàn)略目標和重點任務(wù)，緊密結(jié)合我國文化發(fā)展面臨的突出問題，緊密結(jié)合本地區(qū)本部門本單位的工作實際，主動作為、多思多想，創(chuàng)造性提出貫徹落實措施，如此我們的學習成效就一定會“精神變物質(zhì)”，轉(zhuǎn)化為推動我國文化建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。
（作者系中央黨史和文獻研究院院長）
《學習時報》2025年2月21日
